Т hema: BERUFE
1. Lesen Sie das Gedicht.
Wer arbeitet wo?
Der Zoodirektor im Zoo,
Der Bauarbeiter auf der Baustelle,
Der Pfarrer in der Kirche, in der Kapelle,
Der Lehrer in der Schule,
Der Muller in der Muhle,
Der Ingenieur im Betrieb,
Die Arbeiterin in der Fabrik,
Die junge Frau im Buro,
Die anderen noch irgenevo
2. Lesen Sie und übersetzen.
Dieser Mann ist Lehrer. Jener Mann ist Mechaniker. Diese Frau ist Arbeiterin, jene Frau ist Melkerin. Dieses Fräulein ist Bibliothekarin, jenes Fräulein ist Sekräterin. Mein Vater ist Zoodirektor, dein Vater ist Bauarbeiter. Sein Vater ist Arzt. Ihr Vater ist Lehrer. Sein Onkel ist Pfarrer.
3. Wo arbeiten diese Menschen?
Der Lehrer
Die Arbeiter
Der Ingenieur
Die Verkäuferin
Der Apotheker
Der Arzt
Der Misiker
Der Zoodirektor
Der Artist
Der Elektriker
arbeitet
in der Schule
auf der Baustelle
im Zoo
in der Apotheke
im Park
in der Fabrik
im Zirkus
im Geschäft
in der Klinik
im Theater
4. Das Kettenspiel .
Muster: A: Ich bin Lehrer und arbeite in der Schule und wo arbeitest du?
B: Ich bin Elektriker und arbeite auf dem Post und wo arbeitest du? …
5. Lesen Sie, was die Kinder sagen.
Stefanie: Ich m ӧ chte Krankenschwester werden. Ich wei β , dass dieser Beruf schwer ist, aber ich will den Kranken helfen.
Julia: Ich interessiere mich für Kleider und Mode und habe viel Fantasie. Ich zeichne auch sehr gern und m ӧ chte Modedesignerin werden.
Jan : In meiner Freizeit sitze ich meistens am Computer. Ich habe auch schon mehrere Programme gemacht. Ich m ӧ chte sp ӓ ter gern mit Computern arbeiten und Informatiker werden.
Sarah : Ich m ӧ chte gern Lehrerin werden, denn ich mag Kinder sehr gern. Ich finde es toll, wenn die Kinder keine Angst vor der Schule h ӓ tten. Den Lenrerberuf finde ich interessant.
Markus : Mein Gro β vater war Arzt. Mein Vater ist Arzt. Und ich will auch Arzt in einem Krankenhaus werden.
Christine : Ich m ӧ chte gern Tier ӓ rztin werden, denn ich kann dann Tieren helfen. Ich mag gern Tiere und habe auch selbst zu Hause Tiere.
Kai : Wenn ich gro β bin, m ӧ chte ich gern Architekt werden. Fast jeden Tag setze ich mich an den Schreibtisch und male H ӓ user.
Marco: Ich will am liebsten Schauspieler werden. Es macht mir Spa β , auf der Bühne zu sein. Ich kann dann auch im Fernsehen auftreten.
6. Ordnen Sie.
Wenn ich Tierarzt bin,
denn er ist so oft im Fernsehen und alle kennen ihn
Ich m ӧ chte Automechaniker werden,
denn ich kann kranken Kindern helfen.
Am liebsten m ӧ chte ich Architekt werden,
denn ich kann Wohnungen und H ӓ user planen.
Meine Freundin will Lehrerin werden,
denn ich interessiere mich für Autos.
Ich m ӧ chte Krankenschwester werden,
kann den kranken Tieren helfen.
Am besten finde ich den Beruf eines Schauspielers,
denn sie mag Kinder.
7. Lesen Sie die Dialogen
„Auf der Straße“ (1)
Entschuldigen sie bitte!
Bitte
Wie komme ich zum Hotel? Ich bin hier fremd.
Woher kommen Sie?
Ich komme aus Lensk.
Wo ist Lensk?
In Russland.
Sie sprechen gut deutsch.
Finden Sie? Freut mich. Danke schön.
Was sind Sie?
Ich bin Lehrerin von Beruf .
Das finde ich toll. Also, gehen Sie gerade die Straße entlang und rechts in der Ecke sehen Sie das Hotel.
Danke. Auf Wiedersehen.
Auf Wiedersehen.
„Auf der Straße“ (2)
Guten Tag, ich heiße Meier.
Freut mich, Inge Koch.
Sehr angenehm. Ich komme aus Bonn.
Und woher kommen Sie, Frau Koch?
Aus Weimar. Was sind Sie von Beruf , Herr Meier ?
Ich bin Architekt und Sie?
Ich bin auch Architekt!
Ach, wir sind Kollegen! Freut mich.
8. Stellen Sie ähnliche Dialogen zusammen.
Erzählen Sie über Ihre Verwandte/ Bekannte/ Freunde nach dem Muster
Muster Das ist meine Oma. Sie heisst Olga Viktorowna. Sie ist 56 Jahre alt. Sie ist Rentnerin. Aber sie arbeitet noch. Ich habe keine Eltern. Ich habe nur die Oma. Sie ist Buchhalter von Beruf . Ich liebe meine Oma.
Beantworten die Frage.
1 Wie ist dein Traumberuf?
2 Wovon träumst du?
Was willst du machen?
Wie findest du diesen Beruf?
Nenn pro und contra für diesen Beruf.
Üben Sie zu zweit
Muster A:Was willst ihr werden ?
B: Ich will Arzt werden . Ich werde den Menschen helfen.
Lehrerin
Mechaniker Ingenieur Dolmetscherin Fotomodell Polizist
die Häuser bauen
den Menschen helfen
die Kinder lernen
aufs fremden Sprachen übersetzen
die Autos reparieren
die Kleider zeigen
Muster A: Was machst du in der Freizeit ?
B:Ich will in den Park spazieren gehen.
Rad /Auto…
ins Geschäft /in die Bibliothek …
der Mutter …
Fußball /Tennis/ Schach…
Klavier/Geige …
Theater/Zirkus …
nach Deutschland /nach Moskau …
Sport
fahren treiben gehen
helfen spielen besuchen fernsehen
Ratet mal, welcher Beruf ist das?
1/ Er plant H ӓ user und Wohnungen.
2/ Sie hat viel Fantasie, sammelt Informationen über die Mode, zeichnet neue Kleider
3/ Er will kranken Tieren helfen
4/ Sie arbeitet in der Schule und lehrt die Kinder
5/ Sie schneidet anderen Leuten die Haare kurz und macht verschiedene Frisuren
6/ Sie pflegt die Kranken und hilft den Patienten
7/ Er repariert Autos
8/ Er hat viel Fantasie und malt sch ӧ ne Bilder
9/ Sie mag Kinder und schreibt Geschichten für sie
10/ Er interessiert sich für Computer und schreibt Computerprogramme
(Architekt) (Modedesignerin) (Tierarzt) (Lehrerin) (Friseuse) (Krankenschwester) (Automechaniker) (Maler) (Schriftstellerin) (Programmierer)
Welche Berufe kann man so charakterisieren?
Contra (-)
Pro ( + )
Oft am Wochenende arbeiten
Kranke pflegen
Von früh bis sp ӓ t arbeiten
Neue Kleider zeichnen
Eine schwere Arbeit haben
Tieren helfen
Bei der Arbeit schmutzig sein
Sch ӧ ne Frisuren machen
Wenig Freizeit haben
Eine interessante Arbeit haben
Stress haben
Mit dem Computer arbeiten
Charakterisieren Sie diese Berufe nach dem Muster .
Muster: die Dolmetscherin - Das finde ich toll und interessant. Man muß viele Sprachen wissen. Man kann viele Menschen kennen lernen und ins Ausland fahren .
der Tierarzt / die Musiklehrerin / der Ingenieur / der Mechaniker /die Lehrerin
Ordnen Sie.
Lehrerin
a. sich für Tiere interessieren
Arzt
b. Kinder gern m ӧ gen
Tier ӓ rztin
c. gut zeichnen k ӧ nnen
Schauspielerin
d. sich für Computer interessieren
Krankenschwester
e. der Beruf von Vater und Gro β vater ihm gefallen
Architekt
f. den Kranken helfen wollen
Informatiker
g. gern H ӓ user malen
Modedesignerin
h. im Fernsehen und auf der Bühne auftreten k ӧ nnen
Lesen Sie den Text «Berufsauswahl», übersetzen, analysieren alle Präpositionen.
Die Frage, was man werden will, wird früher oder später jedem gestellt. Die Berufswahl ist eine wichtigste Entscheidung. Und das ist ein Problem. Jeder Beruf ist interessant, anlockend, man muss sich selbst im Leben finden. Wir können den Beruf nach unserem Wünschen wählen, unsere Eltern und Lehrer helfen uns. Der Beruf soll unseren Neigungen und Wünschen entsprechen, er soll auch Spaß machen.
Wir besprechen unsere Ideen mit unseren Freunden, Verwandten, Bekannten und Lehrern. Wir bekommen dabei viele Anregungen und Tipps. Unsere Berufswünsche entstehen nicht zufällig, sie reifen in unserer Familie und in der Schule.
Die Berufe der Eltern spielen bei der Berufswahl eine große Rolle. Die Eltern sprechen gewöhnlich in der Familie ihre Begeisterung oder Unzufriedenheit mit ihrem Beruf aus and übertragen das auf ihre Kinder.
Manchmal ist das Hobby ein Ausgangspunkt für den Beruf. Es ist auch wichtig, immer im Bilde zu sein, sich über verschiedene Berufe zu informieren, gut Kenntnisse zu bekommen, wenn man einen Beruf wählt.
Für jeden Beruf darf man verschiedene Fähigkeiten haben. Zum Beispiel, am Computer kommt es auf logisches Denken an, beim Singen kommt es auf musikalische Leistungsfähigkeit an. Man soll Fähigkeiten für Ideenreichtum und Hand and Fingergeschick haben, um Körperpflegerin zu werden.
Bei der Berufswahl sind für alle Leute ihre Interessen und natürlich die Möglichkeit viel Geld zu verdienen wichtig. Alle Leute wollen auch mit interessanten Menschen kennenlernen und ihre Kenntnisse verbessern. Es ist unstreitig, dass wir zielbewusst, arbeitsam, verantwortlich sein müssen und wissen, was wir wollen.
Also ist die Arbeit ein wichtiger Teil unseres Lebens und es ist bedeutend, einen geeigneten Platz in unserer Gesellschaft auszusuchen. Wer die Wahl hat, hat die Qual.
Lesen Sie den Text „Mein Beruf ist Arzt“. Lernen Sie ihn auswendig.
Ich bin Kinderarzt. Ich wollte immer Kinderarzt werden. Ich habe sechs Jahre lang an der Universität studiert. Meine Fachrichtung war Endokrinologie. Jetzt arbeite ich in einer großen Kinderklinik. Zu den typischen Einsatzgründen gehören Fieber, Infektionen und verschiedene Verletzungen. Unsere Klinik ist sehr gut ausgerüstet und hat einen großen Notarztwagenpark. Wir alle bemühen uns, dass unsere kleinen Patienten sich bei uns wohlfühlen.
План урока по теме
(9 класс).
Цели урока:
Скачать:
Предварительный просмотр:
План урока по теме
«Будущее начинается сегодня. Как обстоят дела с выбором профессии»
(9 класс).
Цели урока:
1). Активизировать употребление лексики в устной речи.
2). Развивать навыки диалогической речи.
3). Учить воспринимать тексты на слух, высказывать своё мнение по проблеме.
4). Познакомить со страноведческим материалом о профессиональных предпочтениях немецкой молодёжи.
I. Психологический настрой учащихся.
Ist eure Laune schlimm oder fein?
Habt ihr Kopfschmerzen oder nein?
Ich bin eure Lehrerin? Ist es fein?
Bin ich böse oder nein?
Ihr sind meine Schuler? Stimmt das?
Ihr seid Faulpelze oder nein?
II.Сообщение темы и цели урока.
Ich bin froh, dass ihr gute Laune habt. Nun beginnen wir unsere Stunde. Heute arbeiten wir am Thema „Die Zukunft beginnt schon jetzt. Wie steht’s mit der Berufswahl?“.
III.Основной этап урока.
1.Введение в тему урока.
Dieses Schuljahr ist ein besonderes Jahr für euch, denn viele werden nach der 9 Klasse einen Beruf wählen und in einer Berufschule weiterstudieren.
Es ist nicht leicht, einen Beruf zu wählen.
Die erste selbstständige Entscheidung im Leben jeder junger Menschen ist die Berufswahl. Dieser wichtige Schritt bestimmt das künftige Leben und er darf nicht in falscher Richtung gemacht werden.
Man kann alle Vorteile und Nachteile des Berufs verfolgen und später viele Eintauschungen zu vermeiden.
2.Систематизация лексики.
Jeder von euch will den schönsten Beruf wählen. Nicht wahr?
Aber welcher Beruf ist der schönste? Es gibt viele verschiedene Berufe?
- Ihr kennt schon viele Berufe. Sagt, wie heiβt der Beruf?
Jede dieser Beruf bezeichnet einen Beruf.
Welche Berufe sind gemeint?
(работа с фигурами)
- Wer erratet schneller den Beruf?
Sagt, wie nennt man einen Beruf?
Wie nennt man der Mensch, der in der Landwirtschaft tätig ist?
die Möbel repariert? Kühe melkt?
die Pflanzen züchtet? Häuser baut?
die Gebäude konstruiert? Flugzeuge konstruiert?
am Computer arbeitet? mit einem Bus fährt?
Weltraum erforscht? die Menschen heilt?
eine schone Figur haben muss? Bücher schreibt?
Bucher zum Lesen empfiehlt? Musik komponiert?
3. Работа с диаграммой.
Der ausgewählte Beruf muss nicht nur den Interessen, sondern auch den realen Möglichkeiten entsprechen. Bei der Berufswahl ist es wichtig der reale Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft.
Hier ist Diagramm aus der Zeitschrift „Deutschland“. In Deutschland gibt es etwa 450 Berufe. Seht euch, die statistische Angaben an und sagt, wo arbeiten die meisten Menschen in Deutschland.
Ergänzt den Lückentext.
(работа по карточкам).
Wie kann man die deutsche Gesellschaft charakteresieren?
Ist das eine industrielle oder eine Angestellten Gesellschaft?
Und welche Berufe sind in Russland am meisten gefragt?
Was steht an erste Stelle, an zweite Stelle?
- Wie sind die Tendenzen auf dem Arbeitsamt?
Welche Berufszweige gehören zu den wachsenden?
- Welche Berufszweige gehören zu den schrumpfenden?
- Welche Berufe bevorzugen Mädchen?
- Welche Berufe finden die Jungen attraktiv?
4. Обучение аудированию.
Wir leben auf dem Lande. Jugendliche auf dem Lande haben die Berufswunsche, die ihren Lebens Bedingungen entsprechen.
Jetzt werden wir einen Text aus dem „Jumma“ hören. Er erzahlt über einen Traumberuf, der alles andere als romantisch ist.
a) снятие лексических трудностей;
B) Hört einen Text an.
Von wem ist hier die Rede?
- Hört euch den Text noch einmal und kreuzt an, was stimmt?
(выполнение тестовых заданий по содержанию текста)
- Was habt ihr über Stefan erfahren?
(беседа в связи с прослушанным)
5. Развитие диалогической речи.
Игра «Репортёр»
Heute haben wir viele Gäste.
Hier ist auch eine Journalistin aus der deutschen Zeitschrift. Sie sammelt Material für ihre Artikel. Sie hat ähnliche Umfrage in einigen Schulen durchgeführt. Begrüβt Ihr herzlich.
Journalistin:
- Guten Tag! Ich heiße Monika. Ich bin Journalistin aus der deutschen jugendlichen Zeitschrift. Darf ich über eure Zukunftspläne sprechen? Darf ich einige Fragen stellen?
- Was ist für euch bei der Berufswahl wichtig?
- Habt ihr einen Beruf schon gewählt?
- Welche? Warum?
Ja, die Berufswunsche der Jugendlichen sind bunt, wie die Farben eines Regenbogens. Die Madchen singen jetzt ein Lied „Alle Farben dieser Welt“.
(поют песню „Alle Farben dieser Welt“)
IV. Подведение итога урока. Оценка знаний.
Es ist schön, wenn die Menschen ihre Arbeit als Freude empfinden.
Solche arbeit bringt am meisten Genugtun, macht Spaβ.
Ich hoffe darauf, dass ihr den richtigen Beruf wählt, seinen Platz im Leben findet und mit Freude und Vergnügung arbeitet.
V. Домашнее задание.
VI. Заключительный этап урока.
Урок немецкого языка
с применением технологии развития критического мышления
Тема урока: « Berufswahl » (9 класс)
Цели урока:
Образовательная : тренировать учащихся в употреблении лексики по теме в различных речевых ситуациях, связанных с выбором профессии.
Развивающая : развивать умения систематизировать свои знания, а также осуществлять перенос приобретённых знаний, умений и навыков на другие ситуации общения.
Воспитательная : привлечение внимания к проблеме выбора профессии.
Ход урока
I . Начало урока. Организационныймомент .
Guten Tag! Heute sprechen wir über die Berufswahl. „Was will ich werden?“ Diese Frage stellt sich jeder junge Mensch, nicht wahr?
II . 1 этап (вызов)
Повторениелексическогоматериала (речеваязарядка).
Учитель : Wie viel Berufe gibt es auf der Erde? Hundert? Tausend? Ich weiß nicht und niemand weiß es genau. Wiederholen wir, welche Berufe könnt ihr nennen? Was fällt ihnen dazu ein? MachtdasAssoziogrammkomplett . (Учащиеся дополняют ассоциограмму, называя профессии, которые записываются на доске).
Учитель : Welche Berufe bevorzugen die Jungen? (ученикиотвечают )
Welche Berufe bevorzugen die Mädchen? (…)
Учитель : Die Deutschen haben einige interessante Namen für die Berufe gesucht, ratet ihr, was für ein Beruf ist das?
Asphaltkosmetiker - асфальт + косметолог (шутливое обозначение дворника)
Dorfsheriff - деревенский шериф, так шутливо называют полицейского за городом, в деревне
Fliegenf ä nger - ловец мух (шутливое название вратаря, которому забили гол)
Friedhofselektrik - электрик кладбища (электрик, который не очень усердно работает)
Es gibt auch viele Sprichwörter über die Arbeit. Lest und übersetzt sie bitte!
Arbeit macht das Leben süß. (не поработаешь - и не полопаешь)
Der Fleißige macht aus einem Tage zwei. (Кто рано встает, тому бог подает)
OhneFlei ß keinPreis . (Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.Безтруданетплода )
Handwerk hat goldenen Boden. ( Ремесло - золотой браслет на руке )
Das Werk lobt den Meister. ( Всякаяработамастерахвалит )
Arbeit bringt Brot, Faulenzen - Not. (Труд человека кормит, а лень портит)
Arbeit ist kein Hase, läuft nicht in den Wald. (Работа не волк, в лес не убежит)
III . 2 этап (осмысление)
Обобщение лексического материала «Профессии».
So, alle Berufe sind gut und wichtig. Jeder Mensch wählt einen Beruf, den er liebt.
Also, wer arbeitet wo? Hört bitte zu und lest mit! (das Gedicht „Wer arbeitet wo?“ изучебника 5 классаИ . Л . Бим , аудиозапись )
Wer arbeitet wo?
Der Architekt im Büro,
der Bauarbeiter auf der Baustelle,
der Pfarrer in der Kirche, in der Kapelle,
der Bürgermeister im Rathaus,
der Sänger im Theater, im Opernhaus,
der Lehrer in der Schule,
der Müller in der Mühle,
der Ingenieur im Betrieb,
die Arbeiterin in der Fabrik,
die junge Frau im Bistro,
die anderen noch irgendwo.
Rätsel. Was für ein Beruf ist das? Seid aufmerksam! Hört bitte zu!
Er arbeitet in einer Schule. Man kann bei ihm Deutsch, Mathematik, Russisch usw. lernen.(Lehrer)
Er arbeitet in einer Fabrik. Er ist kein Chef, kein Manager, aber auch kein Lehrling. (Arbeiter)
Er arbeitet noch nicht. Er geht noch zur Schule. (Schüler)
Er liegt im Krankenhaus und möchte gesund werden. (Patient/ der Kranke)
Sie arbeitet den ganzen Tag am Computer und schreibt Briefe für ihren Chef. ( Sekretärin )
Er hat gelernt, Autos zu reparieren. ( Automechaniker )
3) Was ist für die Berufswahl wichtig/ nicht besonders wichtig? Was meint ihr? Gebraucht dabei folgende Wörter:
Надоскезаписано : Familientradition, Meinung der Freunde, Viel Geld verdienen, Meinung der Eltern, der Schulabschluss, gute Noten im Zeugnis, meine Interessen, der reale Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft, Spaß an der Arbeit, Kontakt zu Menschen, viel Freizeit, Mode auf einen bestimmten Beruf
Eine Musikpause . Seite 151, Übung 16. Also, die Berufswünsche der Jugendliche sind bunt wie die Farben Regenbogens. Das erinnert an ein Lied, das die deutsche Schülerband „Pastell“ singt. Singen wir ein Lied!
4) Чтениесостопами .
Учитель :Jetzt arbeiten wir mit dem Text. Zuerst lesen wir den Text. Anton, lies bitte!
Die Berufswahl
Die Berufswahl ist eine aktuelle Frage, die alle Jugendliche bewegt. Es gibt viele interessante Berufe, darum es ist nicht leicht, einen Beruf zu wählen. Es ist wichtig, sich über verschiedene Berufe zu informieren, wenn man einen Beruf wählt.
Die Berufswünsche der Jungen und Mädchen sind verschieden: Mädchen bevorzugen Lehr- und Pflegeberufe, Jungen finden technische Berufe attraktiv. Besonders populär sind heute kreative Berufe, wie Designer, Manager und Architekt.
Viele Jungen und Mädchen wollen heute Programmierer oder Jurist werden. Sie wollen hart arbeiten, Karriere machen und viel Geld verdienen. Der Beruf soll Spaß machen, den Wünschen und Fähigkeiten entsprechen. Wichtig sind auch ein gutes Betriebsklima und nette Kollegen.
Wir besprechen unsere Berufsideen mit unseren Freunden, Lehrern, Eltern. Die Berufe der Eltern spielen bei der Berufswahl eine große Rolle. Es ist wichtig, gute Kenntnisse zu bekommen und zielbewusst zu sein.
После каждого абзаца вопросы по содержанию текста. Beantwortet bitte meine Fragen!
Welche Frage bewegt alle Jugendliche?
Gibt es viele Berufe ?
Ist es leicht, einen Beruf zu wählen?
Welche Berufe sind besonders interessant?
Welche Berufe sind nicht besonders interessant, deiner Meinung nach?
Welche Berufe sind heute besonders populär?
Sind die Berufsideen der Jungen und Mädchen gleich oder verschieden?
Welche Berufe bevorzugen die Mädchen?
Welche Berufe finden die Jungen attraktiv?
Wie soll der Beruf sein?
Mit wem besprechen die Jugendliche ihre Berufswünsche?
Wozu wollen die Jugendliche arbeiten?
Spielen die Berufe der Eltern eine große Rolle bei der Berufswahl?
3) Hausaufgabe: erzählt bitte den Text nach (пересказтекста ).
I V. 3 этап ( рефлексия )
Синквейны детей о труде, профессиях (были даны в качестве домашнего задания на прошлом уроке).
Berufe
Verschiedene, interessante
Lernen, wähleneinen Beruf, arbeiten
Was will ich werden?
Подведениеитоговурока . Листсамоконтроля . Wiederholung und Kontrolle spielen eine große Rolle, nicht wahr? Prüfen wir uns selbst! Lesen wir die Aussagen und stellen wir eine Note in die erste Spalte!
Selbstkontrolle ________________________________________
| Описание умений | Самооценка | Оценка учителя |
| Я знаю слова по теме Я могу сказать, кто где работает Я могу подобрать русские эквиваленты к немецким пословицам Я воспринимаю на слух и понимаю речь учителя Я могу отгадать, о какой профессии говорится Я могу сказать, что важно при выборе профессии Я читаю и понимаю текст о выборе профессии Я могу ответить на вопросы по содержанию текста Я могу пересказать основное содержание текста Я умею работать в паре Я умею работать на уроке, даже если спрашивают не меня Я умею работать со словарем | ||
| Итоговая оценка |
Учитель : Danke für die Arbeit! AufWiedersehen !
Примечание: в зависимости от уровня обученности учеников можно опустить некоторые упражнения (по усмотрению учителя).
Сочинение о выборе будущей профессии на немецком языке. Используйте приведенный ниже текст, чтобы написать собственный рассказ на тему “Моя будущая профессия” (Meine Zukunftspläne). Если вас интересуют другие темы и эссе, рекомендуем посмотреть их на нашем сайте в .
“Mein zukünftiger Beruf” — “Моя будущая профессия”
Die Fachleute werden immer gebraucht. Vor einigen Jahren waren die Berufe des Lehrers und des Ingenieurs populär. Aber die Zeiten ändern sich. Jetzt sind neue Berufe angesehen: man kann Manager, Geschäftsmann, Designer werden. Es gibt eine Möglichkeit, in der Branche von Business tätig zu sein. Heute braucht man die Hilfe des Rechtsanwaltes und des Notars. Diese Berufe sind auch gut bezahlt. Aber man kann auch in einem Hotel oder einer Schule, in einem Landen oder einer Klinik arbeiten. Einige sind als Friseur oder Arzt, oder Programmierer, Sekretärin oder Lehrer tätig.
Für jeden Beruf braucht man bestimmte Kenntnisse und Charakterzüge, z. B. der Arzt muß ein guter Fachmann sein, er muß auch aufmerksam, hilfsbereit, geduldig sein. Der Friseur muß einen guten Geschmack besitzen und höflich sein. Der Geschäftsmann muß vor allem ehrlich sein. Die Sekretärin, die in einer ausländischen Firma arbeiten will, muß Fremdsprachen in Wort und Schrift beherrschen, mit Computer umgehen, faxen. Sie muß unbedingt aufmerksam, hilfsbereit, kontaktfreudig sein.
Es ist sehr wichtig, einen richtigen Beruf zu wählen und ihn gut zu erlernen. Nur in diesem Fall kann man sein Ziel erreichen und ein guter Fachmann auf seinem Gebiet werden.
Natürlich, man will mit seiner Arbeit zufrieden sein. Was man wählen muß, was ist wichtiger: sicherer Arbeitsplatz oder guter Verdienst? Interessante Arbeit oder viel Freizeit? Nette Kollegen oder selbständige Arbeit? Gute Karrierechancen oder kurze Fahrt zum Arbeitsort? Man sucht immer etwas Besseres.
Und was für mich, ich möchte Arzt werden, um Leute zu helfen. Ich glaube, dieser Beruf verantwortlich, schwer, aber respektabel ist.
Перевод текста “Моя будущая профессия” с немецкого
Профессионалы всегда нужны. Несколько лет назад были популярны профессии учителя и инженера. Но времена меняются. Теперь есть новые специальности: вы можете стать менеджером, бизнесменом, дизайнером. Есть возможность работать в сфере бизнеса. Сегодня многим людям нужна помощь адвоката и нотариуса. Эти профессии к тому же хорошо оплачиваются. Можно работать в гостинице или школе, в сельской местности или в клинике. Некоторые становятся парикмахерами, врачами или программистами, секретарями или учителями.
Для каждой профессии вам нужны конкретные знания и навыки, например, врач должен быть хорошим профессионалом, он также должен быть внимательным, полезным, терпеливым. Парикмахер должен иметь хороший вкус и быть вежливым. Прежде всего, бизнесмен должен быть честным. Девушка-секретарь, которая хочет работать в иностранной компании, должна уметь письменно и устно , уметь обращаться с компьютером, факсом. Она должна быть внимательной, готовой прийти на помощь и общительной.
Очень важно и хорошо ее освоить. Только тогда вы сможете достичь своей цели и стать хорошим экспертом в своей области.
Конечно, хочется испытывать удовольствие от своей работы. Что выбрать, что важнее: безопасная работа или хороший заработок? Интересная работа или много свободного времени? Хорошие коллеги или работа в одиночку? Блестящие возможности карьерного роста или короткий путь на работу? Люди всегда ищут там, где лучше.
Wortschatz — Словарь к тексту
- die Fachleute - специалисты
- angesehen - престижный
- der Manager - менеджер
- der Designer - дизайнер
- der Geschäftsmann - бизнесмен
- die Branche - сфера, область, отрасль
- der Friseur - парикмахер
- geduldig- терпеливый
- die Verantwortlichkeit - ответственность
- die Ordentlichkeit - порядочность
- in Wort und Schrift die Fremdsprache beherrschen - владеть устной и письменной речью на иностранном языке
- Schreibmaschine schreiben - печатать на пишущей машинке
- mit dem Computer umgehen - обращаться с компьютером
- faxen - передавать что-то по факсу
- der Verdienst - заработок
- die Karrierechancen - шансы сделать карьеру
- das Business - бизнес
Fragen zum Text — Вопросы к тексту
- Welche Berufe kann man wählen?
- Was braucht man, um ein guter Fachmann auf seinem Gebiet zu werden?
- Welche Berufe sind heute angesehen?
- Welche Berufe kennst du?
- Welche Berufe gefallen dir?
- Was willst du werden?
- Was ist wichtiger für dich, eine interessante Arbeit oder eine langweilige doch gut bezahlt Arbeit zu haben?
Тема Выбор профессии
I. WORTSCHATZ ZUM THEMA
Beruf. Berufswahl. Berufung.
Arbeiter – рабочий
Bauer(Kolchosbauer) – крестьянин(колхозник),строитель
Angestellte(Beamte) – служащий
Zimmermann – плотник
Tischler – столяр
Maurer – каменщик
Schlosser – слесарь
Dreher – токарь
Fräser – фрезеровщик
Mechaniker – механик
Fahrer (Chauffeur) – шофер
Weber (in) – ткач (ткачиха)
Lokomotivführer – машинист
Strassenbahnfuehrer – вагоновожатый
Schaffner – кондуктор
Schneider – портной
Friseur (Friseuse) – парикмахер (ша)
Schuster – сапожник
Bäcker – пекарь
Feinbaecker – кондитер
Bueroangestellter – служащий конторы
Bankangestellter – служащий банка
Schriftsteller – писатель
Dichter – поэт
Journalist – журналист
Berichterstatter – корреспондент
Regisseur – режиссер
Lehrer – учитель (-ница)
Erzieher – воспитатель (-ница)
Schauspieler (in) – актер (актриса)
Musiker (Pianist, Geiger) – музыкант (пианист, скрипач)
Komponist – композитор
Dirigent (Kapelmeister) –дирижер
Kuenstler –художник
Maler – маляр
Arzt (Zahnarzt, Kinderarzt, Chirurge u.s.w.) – врач (стоматолог, педиатр, хирург)
Tierarzt – ветеринар
Zootechniker – зоотехник
Agronome –агроном
Mechanisator – механизатор
Traktorist – тракторист
Kombinerführer – комбайнер
Viehzüchter – животновод
Buchalter – бухгалтер
Kassiererin –кассир (ша)
Landwirt – фермер
Schaf (Schweine) hirt – чабан (пастух), свинопас
Kaufmann – торговец (купец)
Verkäufer –продавец
Geschäftsmann – бизнесмен, деловой человек
Jurist – юрист
Rechtsanwalt – адвокат
Richter – судья
Parteifunktionär – партийный работник
Stadtsfunktionär – государственный работник
Ingenieur – инженер
Konstrukteur – конструктор
Militär – военный
Milizionär – милиционер
Hüttenarbeiter –металлург
Bergarbeiter – шахтер, горняк
Erdölarbeiter – нефтяник
Elektroschweisser –электросварщик
Elektriker –электрик
Dachdecker – кровельщик
Stuckarbeiter –штукатур
Maler, Anstreicher – маляр
Glaser – стекольщик
Schmiede – кузнец
Uhrmacher – часовщик
Holzhauer (faeller) – лесоруб
Fischer – рыбак
Foerster – лесник
Giesser – литейщик
Eisenbahner –железнодорожник
Briefträger – почтальон
Postbeamter – почтовый служащий
Sekretärin – секретарь
Stenotypistin – машинистка
Krankenschwester – медицинская сестра
Chemiker, Physiker, Mathematiker u.s.w. – химик, физик, математик
Geistlicher – священник
Hausfrau – домохозяйка
Gewerkschaftsfunktionar – профсоюзный работник
Flieger – летчик
Kosmonaut – космонавт
Gelehrte (Wissenschaftler) – ученый
Matrose – матрос
Melkerin – доярка
Fachmann (Fachleute) – специалист
Bibliothekar (in) – библиотекарь
Apotheker – аптекарь
Dolmetscher (Übersetzen) – переводчик
Fremdenführer – гид, экскурсовод
Linguist – лингвист
Philologe – филолог
Botschafter – посол
Gaertner – садовник
Wäscherin – прачка
Profi-Sportler – профессиональный спортсмен
Trainer – тренер
Pädagoge – педагог
Psychologe – психолог
Kriminalist – криминалист (следователь)
Inspektor – инспектор
Facharbeiter – квалифицированный рабочий
Abiturient – ученик, оканчив. среднюю школу
Baggerführer – эксaкаваторщик
Redewendungen und Mustersaetze zum Thema Beruf
Was machen Sie beruflich? – Кто вы по профессии?
Was sind Sie von Beruf ? – Кто вы по профессии?
Was sollst du nach Beendigung der Fachschule werden? – Кем ты будешь после окончания училища?
Was willst du werden? – Кем ты хочешь стать?
Welchen Beruf möchtest du erlernen (bekommen) ? – Какую профессию ты бы хотел изучить (получить)?
Wann legst du das Abitur ab? – Когда ты сдаешь экзамены на аттестат зрелости?
Wofür interessierst du dich besonders? – Чем ты особенно интересуешься?
Wann hast du die Aufnahmeprüfungen in der Fachschule? - Когда у тебя вступительные экзамены в училище?
Warum hast du gerade diesen Beruf gewählt? – Почему ты выбрал именно эту профессию?
Welche Fächer studierst du besonders gern? – Какие предметы ты изучаешь особенно охотно?
Darf ich mich nach Ihrem Beruf erkundigen? – Разрешите узнать вашу профессию?
Ich bin Büroangestellter Obermeister, Tischler… - Я служащий конторы, старший мастер, столяр…
Wo arbeiten Sie? – Где вы работаете?
Ich bin in der Landwirtschaft tätig. - Я занимаюсь сельским хозяйством.
Wieviel verdienen Sie? – Сколько вы зарабатываете?
Als was sind Sie tätig? – Кем вы работаете?
РАБОТА по КАРТОЧКАМ
Задание 1. Wer was macht ? Bilden Sie die Sätze.
Задание 2 . Welcher Beruf ist das?
| Der Fotograf, der Arzt, der Friseur, die Sekretärin, der Tierarzt |
| Das ist ein kreativer Beruf. Man macht schöne Fotos, sucht ungewöhnliche Motive. Das braucht Geduld, Geschmacksgefühl, Einfühlungskraft (интуиция).Man sucht und findet Fotomodelle. Man macht Aufnahmen auf einer Party oder während einer Veranstaltung. Das macht vielen Menschen Spaß . Man muss mit dem Computer, Kamera sehr gut umgehen. |
| Dieser Beruf ist sehr verantwortungsvoll. Man arbeitet in Krankenhäusern, Polikliniken, Sanatorien. Man heilt die Menschen, hilft ihnen die Gesundheit bessern. Diese Menschen können die Schmerzen den Kranken mildern (облегчать).Man weiß viel über menschliche Krankheiten, zahlreiche Arzneien . In der Hochschule lernt man Latein. Dieser Beruf ist immer aktuell und nützlich. |
| Mehrmals im Jahr besuchen wir „das Kabinett der Schönheit“. Hier arbeiten nette Menschen, öfter Frauen. Ihre Arbeitsinstrumente sind der Kamm und die Schere. Die Frauen mögen Wellen, Farben. Sie können hier auch ihre Nagel in Ordnung bringen. Das hilft die Stimmung verbessern, die Frisur verändern, als die Schönste sich zu fühlen. Besonders attraktiv und schön sind die Bräute während der Hochzeit. Die wunderbare Frisur haben die Hände der Zauberin(волшебница) gemacht |
| Das ist ein Frauenberuf. Man kann gut mit dem Computer umgehen, faxen, alle Dokumente in Ordnung halten. Man hilft seinem Chef. Man muss unbedingt aufmerksam, hilfsbereit, kontaktsfreundlich, taktvoll sein. Sehr oft zeigt man ihre Kenntnisse in Fremdsprachen, weil viele Firmen eng mit ausländischen Businesspartnern verbunden sind. Man muss Fremdsprachen in Wort und Schrift beherrschen. |
| Wer hilft unseren kranken kleinen Freunden mit vier Pfoten(лапы)? Die Menschen können erzählen, zeigen, was tut ihnen weh. Mit den Tieren, Vögel geht es anders. Nur sehr gutherziger, tierfreundlicher Mensch kann mit den Tieren arbeiten. Ich habe schon 8 Jahre einen Boxer, unseren Familienliebling. Wir besuchen einen Tierarzt einmal im Jahr um Impfungen (прививки) zu machen. Dar, so heißt unser Boxer, hat keinen Angst vor den Menschen in weißen Arbeitskitteln |
Задание 3
| Was ist für euch bei der Berufswahl besonders wichtig? Für mich ist bei der Berufswahl … wichtig. |
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| Viel Geld verdienen Kontakt zu Menschen Interesse für ein Sachgebiet Die Meinung der Freunde Der Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft Familientradition | Spaß an der Arbeit Anderen Menschen helfen Familientradition |
Загадки :
Ich trage eine weiße Mütze
und arbeite mit großer Hitze.
2. Ich fahre in einem roten Wagen,
der kommt mit lauten Signalen.
Mein Einsatz ist nicht ohne Gefahr,
doch bin ich immer für Menschen und Tiere da!
*(der Feuerwehrmann)*
3. Ich setze Stein auf Stein,
denn das Haus soll ganz
schnell fertig sein.
Задание 4
Bilde Sätze nach dem Muster. (Составь предложения по образцу)
Muster: - Bruder – Student. Der Bruder ist Student.
–Schwester – Studentin.
– Tante – Ärztin.
– Bruder – Lehrer.
– Vater – Polizist.
– Mutter – Sängerin.
– Onkel – Arzt.
–Junge – Schüller.
Задание 5
Соотнесите профессии.
Die Berufe für die Männer Die Berufe für die Frauen
Der Lehrer, der Verkaufer, die Krankenschwester, die Arztin, der Mechaniker, der Beamte, der Landwirt, der Kaufmann, die Verkauferin, die Sangerin, die Schauspielerin, die Hausfrau, die Lehrerin, der Unternehmer, der Musiker, der Bauer, die Unternehmerin, die Buchhalterin, der Polizist, die Friserin, die Bankkauffrau.
Задание 6
Lesen Sie den Text.
Die Familie Müller ist nicht groß. Es sind 4 Menschen. Das sind Vater, Mutter, Sohn, Tochter. Herr Klaus Müller arbeitet in der Klinik . Er ist Arzt. Frau Anna Müller arbeitet im Gymnasium . Sie ist Lehrerin. Klaus und Anna Müller haben 2 Kinder-einen Sohn und eine Tochter. Der Sohn besucht Universität. Er heißt Otto. Otto ist Student. Er ist 19 Jahre alt. In der Freizeit turnt er, spielt er Tennis, fährt Rad. Sein Hobby ist Sport. Die Tochter heißt Monika. Sie ist 15 Jahre alt. Monika ist Schülerin. Sie will Malerin werden. Ihr Hobby ist Malen.
Задание 7
Beantwortet die Fragen !
Was ist Herr Klaus Müller von Beruf?
Was ist Frau Anna Müller von Beruf?
Haben sie Kinder?
Wie alt ist Otto?
Wie alt ist die Tochter?
Was ist ihr Hobby?
Задание 8
Was machen diese Personen?
Dolmetscher F. übersetzen
Übersetzer G. singen
Verkäufer H. dolmetschen
Musiker I. arbeiten
Reporter J. verkaufen
Flugkapitän K. schreiben
Lehrer L. lehren
Schüler A. musiziren
Sänger B. studieren
Arbeiter C. fliegen
Studenten D. lernen
Задание 9
Bilde Sätze aus den Wörtern.
Meine, Geographie, Schwester, studiert, an der Uni.
Deine, ist, Ärztin, Tante, von Beruf.
In der Schule, sein , arbeitet, Vater.
Ist, der Sohn, von Frau, Schmidt, begabt.
Trainiert, von Martin, der Bruder, Basketball.
Seine Mutter, Geschichte, und, unterrichtet, Kunst.
Der Onkel, im Büro, von Paul, arbeitet.
Ist, dein, Schauspieler, von Beruf, Opa.
Задание 10
Найдите перевод!
| Экономист |
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| Продавец |
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| Репортер |
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| Гид, куратор |
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| Der Deutschlehrer | Коммерсант |
| Die Kauffrau, der Kaufmann | |
| Der Flugkapitän | Музыкант |
| Der Wissenschaftler | Переводчик |
| Die Verkäuferin | Учитель немецкого языка |
| Die Betriebswirtin |
Задание 11
Kreuzw ö rter
Dieser Mann arbeitet im Geschäft. Was ist er vor Beruf?
Die Frau arbeitet im Büro. Was ist sie von Beruf?
Die Frau arbeitet in der Bibliothek. Was ist sie von Beruf?
Der Mann arbeitet in der Schule. Was ist er von Beruf?
Dieser Mann dient in der Armee. Was ist er von Beruf?
Die Frau arbeitet im Gymnasium. Was ist sie von Beruf?
Der Mann arbeitet in der Fabrik. Was ist er von Beruf?
Der Mann arbeitet auf der Baustelle. Was ist er von Beruf?
TEST “BERUFSWAHL”
Wähle die richtige Variante:
1. … fährst du am liebsten?
a) wodurch b) womit c) woran
2. Ich schreibe … dem Kugelschreiber.
a) mit b) auf c) über
3. Wir denken … den warmen Sommer zurück.
a) über b) mit c) an
4. Peter interessiert sich … Modellierung.
a) mit b) über c) für
5. Bist du … einverstanden?
a) damit b) mit c) da mit
6. … wen wartet ihr?
a) worauf b) darauf c) auf
7. Susi träumt … einem neuen Handy.
a) über b) von c) mit
8. Die Kinder erinnerten sich … den Ferienlager.
a) mit b) an c) von
9. Die Schüler sorgen … die Ordnung in ihrer Schule.
a) über b) an c) für
10. … hoffst du?
a) worauf b) wodurch c) womit
11. Seid ihr … einverstanden?
a) davon b) damit c) darauf
12. Die Studenten freuten sich … erfolgreiche Ablegung.
a) über b) auf c) für
a) von b) an c) unter
14. Wollen wir … sprechen.
a) daran b) darüber c) dafür
15. Informiere dich … den Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft.
a) über b) für c) von
Ergänzt die Sätze:
… bereitet die Schüler auf höher qualifizierte Berufe.
Das Gymnasium schließt mit dem … ab.
… kann stattfinden: im Büro, in einem Betrieb, in einem Büro.
Sehr populär sind kreative … .
EDV Berufe finden die Jugendlichen auch sehr … .
Nach dem Abitur können die Jugendlichen sich an … bewerben.
Nach Abschluss der Berufsausbildung suchen die jungen Leute nach … .
Sie lesen … auf Werbeplakaten und in Zeitungen.
Auch … hilft ihnen oft passende Arbeitgeber zu finden.
Die Anforderungen an … der Arbeitnehmer sind heute sehr hoch.
| Berufe die Qualifikation Arbeitsplatz Die Realschule das Arbeitsamt das Berufspraktikum Abitur attraktiv Stellenangebote Hochschulen |